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清理核实中,山东省要求各地严格界定学校性质。判断农村学校债务是否属于清理范围,主要以是否承担农村义务教育任务为标准,没有承担农村义务教育任务的成人教育、职业技术学校等不属于清理化解范围。同时,要严格界定偿债内容。偿债内容要严格限制在教学及辅助用房、学校生活用房、校园维修建设、教学仪器设备购置等与学校建设直接相关的项目,必须剔除因建设教职工住宅、拖欠老师工资补贴等形成的债务。

湖北省教育厅通报称,湖北省教育厅学生处工作人员在集中办理转学审批手续时,误将“湖北大学职业技术学院”打印为“湖北大学知行学院”。湖北省教育厅对相关工作人员进行了批评教育并责令整改。

师生热情参与,队员真心付出,龙狮团很快在圈内小有名气。2007年,女子舞龙队在九江国际龙狮锦标赛上获得铜奖。2008年,男子舞龙队在全国龙狮精英赛中获得银奖。今年9月,他们将出访美国孟菲斯大学。

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“我们学校的寒假作业都是自制的,寒假作业的量很少,但是只要给孩子做的都要有反馈。”力学小学的李琳副校长告诉记者,打个比方说,学校四年级今年的寒假作业就包括看书、一篇作文、两张数学试卷以及一次关于年俗的调查。“作文就一篇,要求老师改;数学卷子也不多,老师批改后要讲解;看书和年俗调查我们都会进行展示和评奖。有了反馈,孩子的作业才算没白做。”

在就业上,城乡大学生也存在微妙的差别。土生土长的城市大学生,有着先天的“城市身份”优势,不少招人单位在招聘人才时还有“户口论”,更不排除城市家庭的家庭背景对子女就业的“影响”。农村大学生有什么?其就业上的劣势、弱势也是不争的现实。已有不少农村大学生难以以“大学生”的身份就业,而是以“知识型农民”的身份去城市打工。

党中央历来把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。胡锦涛同志在第十六届中央政治局第一次集体学习时强调;我们必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务,不断加强,不断推进。近日,习近平同志在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上明确要求,各级领导干部自觉做到爱读书读好书善读书,积极推动学习型政党、学习型社会建设。

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令家长意外的是,所谓的讲座,就是推销快速记忆法的教材,类似电视上的购物广告,200元/套。但买完后,家长们发现,这是一套劣质音像教材。

山东是我国工业大省,面对金融危机的冲击,企业自主创新能力建设显得尤为重要。为加快本省工业创新能力建设,山东省委、省政府提出,将逐步完善科技人才向企业流动机制,推进大学教授进企业挂职、企业人才进大学深造等形式的人才交流活动,鼓励企业开展创新人才的国际交流,促进科技人才向企业聚集。  山东省省长姜大明近日表示,山东要坚持把增强自主创新能力作为调整优化工业结构、转变发展方式的中心环节,积极推进原始创新、集成创新和引进消化吸收创新,全面加强以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设,为工业调整振兴提供技术支撑。  在创新人才队伍建设方面,山东除鼓励大学教授到企业挂职外,还要求加快建立企业与大学合作培养人才的共建机制,鼓励企业与高等院校、职业院校、社会培训机构合作,根据企业需要设置相关专业,建立实训基地,开展多层次、多类型的专业培训。同时,大力推进“泰山学者”、“创新团队”建设,不断壮大高层次企业技术创新队伍。

  2008年高考首次实施的综合素质评价在中学已经开展。最近,省教育厅组织专门人员,分两批对全省13个市78所普通高中开展学生综合素质评价工作的情况进行了抽查。

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  来自辽宁的10岁男孩子小峰不幸感染上了艾滋病。当地为了解决他一个人的上学问题,特意设立了一所爱心小学。今天,小峰和他的老师王立军也被总理请来了。

  教育信息化产业是一块硕大的蛋糕,吸引着很多企业涉足教育信息化领域,纷纷研发教育信息化产品,提供教育信息化服务。我国教育信息化产业发展经历了从不成熟到成熟的嬗变过程,与此同时,我国教育信息化产业正面临着严峻的挑战,亟须重构教育信息化产业生态链,以提升教育信息化价值,促使教育信息化更好地发挥功能效益。

省招办昨日强调,今年省招办将根据核准后的录取新生名册,打印每个考生的录取新生信息确认表,加盖省招办录取专用章,随录取新生名册一并寄发高校。高校将考生录取通知书和省招办提供的录取新生信息确认表,寄送被录取考生。

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根据大纲规定,考生复习时要掌握“高等数学”及“概率论初步”两部分内容,复习也要重点围绕这2部分的5点内容进行。“高等数学”中的极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学和多元函数微分学等4部分的基本概念和基本理论,都是考生要复习的内容。同时考生还要了解或理解“概率论”中古典概型、离散型随机变量及其数字特征的基本概念与基本理论。考生复习时,要注意各部分知识结构及知识的内在联系,要具有一定的抽象思维、逻辑推理和运算能力。同时,还要能运用基本概念、基本理论和基本方法判断和证明,准确计算,并能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

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