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人们常说,孩子要“赢在起跑线上”。在不少家长眼中,高考取得佳绩就是“赢在终点线”。且不论这种观点是否正确,单说高考要取得好成绩,除了靠十几年来的知识积累,还要靠强健的体魄。高考前夕,强壮的身体和坚强的意志往往是制胜的关键因素,常常有一些考生因为身体吃不消而“败下阵来”,这让人十分遗憾。

“我很努力地学习,但成绩就是难提高。”重庆一所农村中学高三学生林琳告诉记者,她和罗燕一样想放弃高考,但被老师劝止了。

就何老师“割腕表清白”事件而言,其起因始于日常教育教学中司空见惯的师生冲突,本来是很小的一件事,只因处理不当,却几乎闹出人命来了。从报道内容来看,何老师究竟有无打了当事学生似乎并未查清,当地教育局在处理该事件时,并非基于事实,而是本着息事宁人的态度,毫无原则地一味迁就当事学生的家长,要求何老师赔偿医药费、当面道歉,并取消他所有的奖励和评级机会——如此一来,无异于在事件真相还没有调查清楚之前就正式认定了何老师确实打了人。事实上,很多学生和老师都证明何老师没有打人,除了当事学生的一面之词,甚至连学生家长本人也没有任何有力的证据表明何老师打了他儿子,所以才将教育局“诱骗”何老师道歉的录音当成了证据。由于自己的生计被操纵在教育局的手里——“人为刀俎,我为鱼肉”,不管当初有没有打人,何老师似乎别无选择,只有向教育局和学生家长的淫威屈服,赔偿医药费、当面道歉,并接受被取消他所有的奖励和评级机会及全区通报批评的处分。可万万没想到,如此地委曲求全,换来有却是自证有罪的结果,仍然没能取得教育局和学生家长的谅解——具有讽刺意味的是,试图保留自己最后的一份尊严的何老师还在询问教育局副局长为何家长不道歉,可这时事情已经到了不容解释,无法挽回的地步。终于,在处于强势地位的教育局和学生家长的双重重压之下,要强的何老师不得已选择了用割腕的方式来表明自己的清白。

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报考者应具备,所学专业与选拔专业相同或相近;已通过CET-3级或高职高专英语应用能力A级(艺术、体育类专业除外)及以上;专科专业为英语专业的考生无须通过CET-3级;身体健康,符合专业报考要求。

  记者采访了杭州高级中学教导处陈利民老师,他说“个人陈述”是高校考察学生综合素质的重要手段,既要着重描述自己在高中阶段的学业基础,同时也要对大学期间的学习、专业发展有所计划。

2002年12月17日在全国高校中率先大面积实行副校级领导岗位行政换届校内外公开竞聘的中国农业大学,新选出的5位副校长正式到任。这一举措在全国高校干部人事制度改革中尚属首次。

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新任会长徐雁在发言中阐述了“危机”的具体表现:(1)“公众阅读”遭遇深度冷遇,“书香社会”建设口号不能落实;(2)“生存压力”严重侵占阅读时间,“时尚生活”大量分割阅读空间;(3)“图册产品”大行其市,“读物精品”严重不足;(4)“左书右网”轻重失度,“前语后文”偏正失衡;(5)“信息焦虑”泛滥于时,“知识渴求”动力乏劲等等。徐雁认为,“拯救阅读”应成为中国阅读学刻不容缓的时代使命。

记者看到,反思日志包含老师的到、离校时间,备课进度,上课情况,作业量估计,批阅作业情况,个别辅导与交流,教学整体感受等内容。考虑到目前老师的工作压力比较大,学校也想方设法让反思日志的操作更加人性化,例如,填写的形式全部采取选择的方式,通常完成一篇日志2分钟便可搞定。

“很久以前,我们阿拉伯人沿着闻名世界的丝绸之路踏上了中国这片神奇的土地。如今,我在号称‘丝绸之乡’的杭州求学。我相信这是一种缘分,我要成为一个真正的中国与阿拉伯之间的友谊使者。”荣获本届“汉语之星”的也门小伙阿马尔坦言,“中国是个伟大的国度,我庆幸自己一生中最美好的岁月是在中国度过的。”

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北川中学的师生是温家宝心里最为牵挂的人。15日晚,温家宝来到北川中学临时学校看望师生。康复训练室里,十多位在地震中受伤的学生正利用运动器械进行肢体训练。温家宝深情地说,人不能向困难低头,也不能向命运低头。只要有毅力、够坚强,就能战胜困难,也能战胜命运。他叮嘱孩子们要刻苦锻炼身体,争取不用拐杖站起来;要勤学知识,学会做人和做事。他对孩子们说,我真诚希望你们能够笑起来,乐观面对世界和一切困难。[全文]

2007年年初,河南省委、省政府把2007年度农村中小学现代远程教育工程列入当年为人民群众办的10件实事之中。一年来,该省总投资近2.9亿元,在开封、南阳、濮阳市、信阳、周口、驻马店等6个省辖市的39个县(市、区)和重点扩权县的固始县实施了这一工程,共新建1520个农村教学点、8526所农村小学、1018所农村初中,覆盖全省农村中小学的28%。至此,河南省农村中小学现代远程教育累计覆盖面已经达到农村中小学校的100%。

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在学习上,爸爸妈妈从没向书岑施加过压力。高考之前,从没追问过她的学习成绩。在宽松的家庭氛围中长大的书岑,性格阳光,笑容灿烂。

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